Ο επιλεγμένος κατάλογος δεν υπάρχει πλέον.

Ο διάλογος για την Εκπαιδευτική Μεταρρύθμιση και εμείς

Πρόκειται για μια ριζικά διάφορη όλων των προηγούμενων προσπαθειών πλουραλιστική και παιδαγωγικά ορθή διαδικασία που ξεκίνησε από την προσχολική εκπαίδευση και προχωρά στις άλλες βαθμίδες, ενώ βρίσκεται ήδη αντιμέτωπη με την επαναθεμελίωση του Λυκείου...

Οι νέοι ξανά στις εργασιακές διεκδικήσεις

Η κύρια κατεύθυνση των πολιτικών της λιτότητας αποκρυσταλλώνεται στη διαμόρφωση ενός νέου εργασιακού τοπίου που συμπυκνώνεται στα παρακάτω: Στην εξατομίκευση και ελαστικοποίηση των εργασιακών σχέσεων, τη μαζική αύξηση των ποσοστών της ανεργίας και την επικράτηση μισθολογικών διακρίσεων βάσει ηλικίας...

Ομάδα δράσης μαθητών για την προστασία των ζώων

Ο υπεύθυνος καθηγητής της Φιλοζωικής Ομάδας του Ράλλειου Γυμνασίου Νίκος Αρφανάκος, μέσα από την εισήγηση «Όταν το σχολείο αποκτά τετράποδους φίλους», μίλησε για τις δράσεις που πραγματοποιεί η φιλοζωική ομάδα του σχολείου. Η συμμετοχή μάλιστα των μαθητριών ήταν τόσο μεγάλη που έγιναν δύο ομάδες.

Ούτε μια λιγότερη

Για εμάς όμως η 8η Μαρτίου δεν είναι γιορτή, αλλά ημέρα αφιερωμένη στους αγώνες των γυναικών για χειραφέτηση και ισότητα. Είναι η ημέρα που μας υπενθυμίζει ότι τίποτα δεν έχει τελειώσει και ότι η πραγματική ισότητα δεν έχει κατακτηθεί ακόμα, με τις συντηρητικές φωνές να λένε ότι η ενασχόληση με τον φεμινισμό και τα δικαιώματα των γυναικών είναι πολυτέλεια.

Πανεπιστήμιο για όλους και όχι για λίγους

Η επίθεση του νεοφιλελευθερισμού στο δημόσιο, δωρεάν, μαζικό και δημοκρατικό πανεπιστήμιο ξεκίνησε με τη συνθήκη της Μπολόνια, η οποία στην Ελλάδα εφαρμοζόταν με αργούς ρυθμούς μέχρι το 2011, οπότε ψηφίστηκε ο Νόμος Διαμαντοπούλου.

Παραγωγική ανασυγκρότηση και νέοι αγρότες

Προφανώς, όταν μιλάμε για την παραγωγική ανασυγκρότηση, το βάρος πέφτει σε μεγάλο βαθμό στην ανασυγκρότηση του πρωτογενούς τομέα. Η αγροτική ανάπτυξη αποτελεί έναν βασικό πυλώνα της παραγωγικής ανασυγκρότησης, που μπορεί να παίξει καταλυτικό ρόλο στην οικονομική ανάπτυξη.

Περισσότερη δημοκρατία στο σχολείο τώρα!

Η Tina Barseghian, γράφοντας για την πρωτοβουλία Teacher Powered Schools, μια ομάδα 60 σχολείων στις ΗΠΑ που ανατρέπουν το ιεραρχικό σύστημα, βάζοντας τους εκπαιδευτικούς να ελέγξουν πλήρως τη διοίκηση των σχολείων τους, έδειξε τα σημαντικά οφέλη μιας σχολικής μονάδας από τον δημοκρατικό τρόπο οργάνωσής της.

Πτυχές ενός υπόρρητου εκπαιδευτικού συντηρητισμού

Στην πραγματικότητα, τα τρία θέματα που προτείνονται ως πεδία ενασχόλησης της εκπαιδευτικής κοινότητας, στο πλαίσιο της Θεματικής Εβδομάδας, δηλαδή η διατροφή, οι εθισμοί / εξαρτήσεις και η οπτική του φύλου σε σχέση μάλιστα με την απαλοιφή των κοινωνικών ανισοτήτων και της έμφυλης βίας

Στον Δημόσιο Διάλογο για την Εκπαιδευτική Μεταρρύθμιση... υπάρχουν όρια;

Για τον χώρο της Ανανεωτικής Ριζοσπαστικής Αριστεράς, το εύρος των συνομιλητών αξιακά οφείλει να καλύπτει όλο το φάσμα των πολιτικών και κοινωνικών δυνάμεων που δρουν στο εκπαιδευτικό μας σύστημα, είτε εκπροσωπούνται στη Βουλή είτε όχι, με εξαίρεση προφανή τους θιασώτες νεοναζιστικών ιδεών...

Τα τρία πολιτικά νοήματα της ελευθερίας το 1821

Πιστεύω, ωστόσο, ότι ειδικά το πολιτικό νόημα της ελευθερίας πρέπει να το αντιμετωπίσουμε στον πληθυντικό. Πώς θα μπορούσαμε να αντιληφθούμε κάτι τόσο υποκειμενικό, όπως το νόημα που έδινε στην ελευθερία κάθε μία από τις ηγετικές ομάδες της Επανάστασης;

Το "κρυφό σχολειό"

Έπειτα από μακροχρόνιους αγώνες των κρατουμένων λειτουργούν εντός των φυλακών Κορυδαλλού Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) -γυμνάσιο- και ΙΕΚ, το οποίο μάλιστα πρόσφατα ξεκίνησε τη λειτουργία του. Λύκειο εντός της φυλακής δεν υφίσταται για να γεφυρώσει το σύνολο της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Το 1821 ως απαρχή συγκρότησης εθνικού κράτους

Ως σημείο εισόδου στο γίγνεσθαι της συγκρότησης κράτους χρησιμοποιώ τα οικονομικά του αγώνα: την κινητοποίηση που αποσκοπεί στην εξασφάλιση εξαναγκαστικών μέσων και πόρων για τη διεξαγωγή πολέμου, η οποία ενίσχυε εκούσια και ακούσια τη δημιουργία σταθερού θεσμικού πλέγματος για την διατήρηση-αναπαραγωγή της επαναστατικής διαδικασίας.

Το Εικοσιένα στην ελληνική πεζογραφία

Στις πρώτες μετεπαναστατικές δεκαετίες, πεζογραφήματα με θέματα από την προεπαναστατική και επαναστατική εποχή έχουν αξιοσημείωτη παρουσία· άλλωστε το Εικοσιένα αποτελούσε ακόμη κομμάτι της ατομικής βιωμένης μνήμης των ανθρώπων της εποχής.

Το παρόν δοκίμιο

Αναφέρεται σ' ένα εργαστήριο που πραγματοποιήθηκε τον Ιανουάριο του 2014 και φιλοξενήθηκε στη Μονάδα Ψηφιακού Πολιτισμού στο Κέντρο Πολιτιστικών Σπουδών του Κολεγίου Goldsmiths' στο Πανεπιστήμιο του Λονδίνου.

Το Σίτυ Πλάζα για τον αγώνα ένταξης των προσφυγόπουλων

Από τους πρώτους μήνες λειτουργίας του εγχειρήματος Σίτυ Πλάζα ως αυτοδιαχειριζόμενου χώρου στέγασης αλλά και χώρου διεκδικήσεων πολιτικών και κοινωνικών δικαιωμάτων, η εκπαίδευση των παιδιών προσφύγων υπήρξε προτεραιότητα. Η ένταξη όλων των παιδιών στη δημόσια εκπαίδευση ήτα λοιπόν πρωταρχικό αίτημα.

LENTO

«Ο μεταφυσικός κάνει μεταφυσική, ο ποιητής κάνει ποίηση, η μέλισσα κάνει μέλι», έγραψε ο Eliot. Μπορούμε να προσθέσουμε: η εφημερίδα κάνει ιδεολογία. Ακουσίως αδιάκριτοι, διαβάζουμε στις...

Ανοιξιάτικες διακοπές στην Ευρώπη

Αν αντέχει το πορτοφόλι σας, οι ευρωπαϊκές πρωτεύουσες μπορούν να προσφέρουν εξαιρετικό φαγητό, άνετη διαμονή και μεγάλες δόσεις πολιτισμού   Από τα κελάρια της Πράγας στη Βασιλική...